GESTIÓN E INNOVACIÓN DE CONTEXTOS EDUCATIVOS

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

1ºPRIMARIA:

-Llevar a los alumnos a la piscina cubierta en educación física.

-Hacer una castañada en otoño.

-Recogida de aceituna y posterior merienda de pan con aceite.

-Visita a una fábrica de dulces y de yogures.

-Visita de los bomberos al colegio.

-Teatro de expresión corporal.

-Visita al museo del ejército.

-Visita al Taxus.

-Visita a una granja escuela.

-Visita a la finca El Borril.

-Cultivo de un huerto en el centro escolar.

-Día multicultural.

-Vienen al centro los padres/madres de los alumnos para explicar sus profesiones.

-Actividades en cosmocaixa (Ej: toca, toca,...)

Componentes del grupo: Lucía Bolado, Lucía de Paz, Angélica Maqueda, Leticia Casarrubios, Alicia Sánchez, Elena del Pino, Iván Manzanares, Teresa Izquierdo y Rosa Fernández.

2ºPRIMARIA:

-Cuenta cuentos en ingles impartido por un padre o persona nativa.

-Visita al zoo con guía.

-Concierto infantil.

-Micrópolis o concurso de matemáticas con cálculo mental rápido.

-Ir a visitar el autor de un libro que hayan leído en clase o que asista a clase.

-Macroolimpiadas con otro colegio.

-Taller de papiroflexia con exposición.

-Excursión por Toledo para descubrir las 3 culturas.

-Taller de gastronomía en el comedor.

Componentes del grupo: Jorge Lozano, Ángel Gómez, Débora Tejero, Patricia Merino, Gonzalo Maqueda, Lucía de Roa, Marcos Carrillo, Yurena Garzás, Silvia Ginés.

3ºPRIMARIA:

-Museos de Toledo.

-Jardín Botánico

-Museo de Ciencias de Madrid.

-Zoo

-Visita a centro de personas mayores y representar una obra de teatro.

-Actividades Multiaventura

-Senda ecológica en Toledo

-Circo romano

-Trenecito

-Catedral, sinagogas, mezquitas...

-Patinaje sobre hielo

-Carranque 

-En época de vendimia, visitar algún pueblo y que vean cómo se realiza.

-Fábrica de mazapán.

-Fábrica de reciclaje.

-Biblioteca de Alcázar.

-Farcama.

-En Navidad, visita a los Belenes.

-Parque de Bomberos.

-Policía.

-Visita a tráfico.

-Visita de personal sanitario del centro de salud para que explique alguna enfermedad, -ábitos de vida saludables...

-Cuentacuentos.

-Visita de familiares que cuenten sus profesiones o enseñen algo que sepan hacer (manualidades, jabones...)

-Mercadillo para los padres con objetos que elaboren los niños/as.

 Componentes del grupo: Laura Alonso Cimarro; Noemí Canto del Pino; Débora De la Cruz Medina; Carolina Díaz Matamala; María Elena Mariblanca Fernández; Anaida Martín Haro; Diego Ramírez Maldonado; Erika Rodríguez Pérez.

4ºPRIMARIA:

-Circuito de educación vial

-Ir a visitar un Musical

-Ir a visitar un teatro

-Un cuentacuentos en ingles

-Gymkana en algún parque

-Visitar una planta de reciclaje

-Ruta de senderismo

-Visita a la policía

-Visita a los bomberos

-Visita al ayuntamiento

-Visita al circo Romano

-Visita a las Cortes de Toledo

Componentes del grupo:  Arancha Iniesta, Beatriz Sánchez, Jahel del Pino, Gonzalo Arias, Pedro García, Álvaro Gutiérrez, David Casas, María San Ignacio, Jennifer Rodríguez.

5º PRIMARIA:

-Excursión al museo del ejercito.

-Excursión al planetario.

-Excursión al cosmocaixa.

-Ir a patinar al Palacio de hielo.

-Excursión al centro de educación vial.

-Actividades de multicultura, en Toledo.

-Ir a una función de teatro.

-Ir a la fábrica de Danone.

-Excursión al jardín botánico.

Componentes del grupo: Sara Cáceres Rodríguez, Sonia Santillana Gutierrez, Beatriz García Bermudez, Maria Lara Puente, Juan Peña Sánchez Beato, Carlos Ces de Paz, Salud Molina Muñoz, Iván Sanchez Marcos y Maria del Carmen Sanchez Diaz.

6º PRIMARIA:

-Excursión a un museo que esté relacionado con alguna asignatura (ej: Museo del Ejército en Toledo).

-Convivencia: viaje de fin de etapa/curso.

-Viaje a un parque natural donde por ejemplo les enseñen a replantar.

-Ir a la piscina en educación física al menos una vez al mes.

-Ver un teatro o un musical.

-Visitar un parque eólico (podría ser el de Consuegra).

-Ir al vertedero.

-Ver la depuradora municipal.

-Excursión al  Zoo donde puedan ver todos los animales que han estudiado en Ciencias Naturales.

-Visita a los bomberos o policía de la ciudad.

-Asistir al Ayuntamiento para que se lo enseñen y vean qué se hace allí.

-Ir a un vivero donde aparte de plantas les pueden enseñar procesos de fabricación, como el del corcho.

-Visitar un instituto.

-Charlas de diversas materias.

-Educación vial en un parque especializado.

-Hacer un Flashmob.

-Hacer un Lipdub.

-Visitar el casco antiguo de la ciudad.

-Ir a la biblioteca.

-Excursión al planetario (Imax).

Componentes del grupo: Ricardo García-Casarrubios Cruz, Melisa Rodríguez Díaz-Cardiel, Elisa Moreno Pazos, Cristina Mariblanca Fernández, Lucía Sacristán Medina, María Muñoz López, Miguel Ángel Navalón Heras, Alma Serrano Martín, Belén Torres Martínez.